在专业方面，大学期间主修日语，二外是英语，所以对语言方面的教育，翻译等比较擅长。 在性格方面，开朗乐观，随和友善，好相处，适应团队合作，对待学习工作任务严谨认真。
教学设计：负责和机构合作的公立学校高三学生的教学，设计并实施创新课程，提升学生学习兴趣和参与度。 成绩提升：通过个性化辅导和评估，学生平均日语成绩相比英语有很大提升。 家长沟通：定期与家长沟通学生的学习进展，建立家校合作机制，共同促进学生全面发展。 专业成长：参加日语教学研讨会和培训，不断提升教学能力和专业素养。
