在校期间对工作认真负责，善于和人相处，具有较强沟通能力和团队协作意识是我的长项。口语和书面表达能力较强，且有积 极学习的工作态度。学习成绩虽然不是最好的，但一直处于中上等，无任何挂科现象。因家庭贫困我也是在校勤工俭学，为家 里减轻负担，能吃苦耐劳， 经历过种种磨炼。此外爱好广泛使我非常充实且不断提高自身修养。具备扎实的专业知识，掌握 林学、生物学、植物保护学、森林资源管理的基本理论、基本知识和能力希望能够充分发挥自己的优势，努力成就一番事业。
从事分子实验室一年以上研究，掌握致病基因敲除载体技术相关的基本知识和基本的实验操作能力，如 DNA/RNA 提取与纯化以及转录，浓度测定，熟悉 PCR仪器操作，具有较强的实验动手操作能力，分析能力；有较强的责任心，耐心细致；态度积极好学，有团队合作精神；性格开朗，踏实肯干。
有一个月工作培训经历，在这期间学习了培养基、盐酸、碳酸钠等各种溶液的配制、定容。以及速溶茶中水分的测定、黄铜的测定、茶多酚和咖啡因的检测和用分光光度计测定吸光度。还接触到了群落总数、大肠杆菌、霉菌等微生物的检测。
主修课程：植物保护学，分子生物学，植物生理学，森林生态学，土壤学，森林保护学，森林经理学，森林资源遥感监测学，森林资源测量学，资源与环境经济学等。
实验课题“薄壳山核桃致病弯孢菌非核糖体肽合成酶基因敲除载体构建
实验步骤：
目标基因的 PCR 扩增：从薄壳山核桃致病弯孢菌菌株中提取基因组 DNA，设计特异性引物进行 PCR 扩增，以获取非核糖体肽合成酶基因的片段。
酶切和连接：用限制酶将载体进行酶切，并将目标基因重组到载体中。
同源重组法多片段重组反应构建基因敲除载体。
验证：将重组的载体的质粒用冻融法转化成农杆菌，在氯霉素加利福平的抗性PDA 上培养，将单克隆菌落用相应的引物进行 PCR 鉴定，采用凝胶电泳方法，检测 PCR 产物的大小和纯度。
独立完成各片段基因序列测序与实验结果的分析与验证
实验结论:
该实验是为了探究致病菌的致病机制，为后续的农杆菌介导奠基了基础，也为其他致病菌基因敲除载体的构建提供了方法。对促进应用研究有重要的意义，更为林业避免病害带来的损失，有效地研究和识别影响树木生长和健康的致病基因，有助于保护林业资源，提高产量和质量
2022.05-2022.06 浙江农林大学 森林经济管理学实践
参与森林经济管理学实践项目，分为生态因子测定，小班区划及调查，标准地调查，群落最小面积调查。该项目涵盖了森林资源评估、林业经营规划等方面，以期为森林经济的发展提供实用的建议和解决方案。
2018.09-2022.06 浙江农林大学 森林保护学实践
参与林木生态学习项目。使用现场观察和科学仪器，掌握林木害虫和病害的田间识别，通过对数据的分析，评估森林健康状况并提出相应的保护措施
