1、具有良好的文案编辑能力，参与多个综艺方案策划，多个合作方，多种合作类型的工作，具有较好的创意以及稳定的语言表达能力。
2、具有较强学习能力，在策划前对所需领域内容可以尽快通过学习将内容更深层次运用到方案中。
3、擅于资料收集，对策划方案所需资料有个人新颖角度去抓取，可以找到内容亮点及突破点。
4、掌握基础Photoshop技能，擅长微信公众号以及推文制作，写过10余篇推文，单篇最高阅读量3816。
5、在校期间多次策划举办活动，并参与全程执行并监督，活动例如学院十佳歌手、学校器乐大赛等。
工作内容：
与人民网、人民视频、环球时报、快手、抖音等央媒、党媒、一流视频平台合作。
对所写方案内容资料收集并挖掘亮点，深入文案策划。
综艺节目单期推演，需对单期内容整体把控，逻辑梳理，同时融入需要代入的内容特色，打造专属设定，新IP。
文案名称、文案标题等名字创意。
文案策划方向、内容：综艺节目、直播活动、政府合作方案、公司简介等对外宣发资源、艺人及艺人公司合作方案等。
配合公司，进行门店运营，通过线下运营销量数据进行活动反馈，结合季节或节日主题开展营销活动。
工作内容：
阿里巴巴国际站、made in China、1688，网站详情页优化和产品优化，产品数据点击量记录，优化后产品流量增加。
Instagram、Facebook等海外社交媒体运营，日常更新（照片、视频拍摄，以及后期的修整）。
策划和安排组织公司团建、年会活动。
完成公司及上级领导下达的其他任务。
1、销售所分属区域产品，对相关产品知识熟知，向有需求的受众进行商品介绍和推销。
2、面对面接触客户，直接了解顾客需求，了解大众的购物取向和购物心理。
专业成绩：GPA 4.18/5 （专业前20%）
主修课程：新闻摄影、新闻编辑、电视摄像与编辑、Photoshop软件应用、互联网思维与商业模式创新、公共关系学、数字非线性编辑技术等。
专业成绩：专业前10%
主修课程：市场营销、国际市场营销、国际贸易等。
项目描述：一张书写宁波建成1200周年的新闻纸，以全面视角透映宁波历史文化，致力于报道宁波千年历史的风风雨雨，做甬城时代进程的记录者，成为甬城文化的驱动力和忠实的传播者，不渝地追求新闻的真正价值。隽甬的新闻工作者，成为宁波建城1200周年，亦是宁波公布为历史文化名城的35周年这个历史契机点中光荣的传播者，将宁波历史文化用我们的报道展示给社会各界人士，从萌新新闻人的角度去挖掘宁波的历史，个性和创新的角度去展示宁波文化。
项目描述：围绕优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化三种类型，寻找支撑它的要素有哪些（物质要素、精神要素、语言与文化符合要素和规范要素），挖掘它的文化内涵，寻找出之所以是它的独特的文化基因，为后续文化的传承和文旅融合转化提供服务。通过四大要素的分解梳理，我们为解码对象找到了从几条到十几条不等的文化要素，找出其中最有特异性、核心性、根源性的一条或几条要素并加以组合，这就是文化基因。文化基因的提取，主要三步。首先是筛选。在众多的文化要素中，要筛选出具有特异性、根源性的要素。第二是研究。要研究分析各个要素的关联性，找出他的特点和规律。第三是提取。按照由浅入深、由表及里、去伪存真的要求，提取核心基因，找到可以复制、可以利用的文化密码。
项目描述：
活动前期准备：出行之前，提前联系好余姚大俞村村干部，了解村子目前情况，分配好每个志愿者所要教授的内容，并自行准备了 ppt 等教学课件，制定垃圾分类宣传资料、问卷调查等相关资料。为每位队员介绍大俞村的教育背景、大俞村人口组成情况等。通过和村干部沟通情况了解了大俞村容纳了很多父母工作原因导致许多孩子缺少父母的陪伴与关心以及村内人员架构大多以孩童和老年人为主。为队员普及大俞村相关知识，让队员更加了解大俞村，因地制宜制定相关课件，制作解决方案，调整队员心态，从学习和生活方面入手，用爱心、耐心、细心去积极引导大俞村在村留守儿童和孤寡在家老人。与此同时，开展垃圾分类宣传，跟着上级脚步将垃圾分类从小做起，从内而外的做到。
项目成果：此次三下乡社会实践中，在宣传垃圾分类知识以及支教的同时我们也顺利的完成了大俞村的调研工作，并作出内容饱满、逻辑严谨、社会性较强的调研报告，并受到“中国青年网”、“余姚日报” 和学校老师的广泛关注。
